2019-2020学年七年级语文下册第三单元12卖油翁教学设计新人教版 .doc

发布于:2021-10-27 07:46:53

2019-2020 学年七年级语文下册第三单元 12 卖油翁教学设计新人教 版 教学目标: 知识目标:积累常用文言词语:实词“矜” 、 “颔” 、 “释” 、 “忿” 、 “徐” 、 “遣” ;虚词: “尔” 、 “以” 、 “但” 。 能 力目标:培养运用所学过的知识阅读文言文的能力,培养学生质疑探究的能力。 情感目标:感受作品中的文学形象,体会“熟能生巧”的道理。 过程与方法:诵读教学法及自主、合作、探究的学*方式。 教学重点: 1、课文的朗读、背诵。 2、文言词的积累。 3、把握人物形象,体会“熟能生巧”的道理。 教学难点: 1、自主阅读文言文,自行提出并解决问题。 2、训练学生的拓展思维。 3、由人及己,让学生从中受到教育和启发。 课前准备: 教师:准备电脑课件。 学生:预*课文,查阅相关资 料。 教学步骤: 一、导入新课: 同学们,今天我们要一起来学*一篇短小精悍却又耐人寻味的文言文故事——《卖油 翁》 。 (为了使这节课的 学*更为顺利、高效,我把同学们分为 男生、女生两个组,在下面 的学*活动中来一场较量和比赛。希望各位同学畅所欲言,帼国不让须眉,好男儿也不怕与 女斗! )问:哪位同学能说出以“百”字开头,形容人的箭法非常高明的成语?(生: “百发 百中” , “百步穿杨” 。师:为答出的组加分) 解说: “射”是古人非常推崇的一种技能,是古人常说的六艺之一。这“六艺”指的是 “礼、乐、御、射、书、数”六种学问的技能。这就难怪 康肃公陈尧咨因善射而自我炫耀 了。但“卖油翁”却不以为然,我们来学*这篇短文,看看这是为什么。 二、整体感知: 1、用多媒体投影全文,教师范 读。 (听一听) 2、男女生以抢答的形式给红色标志的字词正音,清除读音* (比一比) ①矜(jīn) ②圃(pǔn) ③睨(nì) ④颔(hàn) ⑤矢(shǐ) ⑥忿(fèn) ⑦杓(sháo) ⑧酌(zhuó) ⑨沥(lì) ⑩遣(qiǎn) 3、学生自由读,整体感知课文。 (读一读) 4、师生讨论朗读技巧。 (议一议) 康肃:傲慢、轻篾稍快、偏高 叙述部分中速、*缓;对话部分 卖油翁:镇定沉着较慢、较低 5、播放课文 flash 动画,朗读录音,帮助学生把握朗读语气并理解课文大意。 (学生可 以小声跟读) 6、学生有感情* 声朗读课文(要求整齐、响亮、准确、有感情、语速恰当) 。 (试一 试) 三、精读探究 1、学生分组自主、合作、探究地研*课文,小组解决不少的问题派代表写在黑板上。 (教师调动:巴尔扎克说: 提出问题比解决问题更重要。会思考提问的人,将是学*的优 胜者。教育家陶行知说:愚者问得笨,智者问得巧,我们快速议议,看看男、女同学哪方提 的问题好,能难倒对方。 ) 2、全班一起先解决黑板上有关疏通文意的问题。 3、用多媒体投影重点词语,学生掌握并积累。 矜:以此自矜——自夸 颔:但微颔之——点头 但:但手熟尔(惟手熟尔)——只不过 忿:康肃忿然曰——气愤 善射——射箭 射: 汝亦知射乎——射术 、射技 以此自矜——凭借 以:以我酌油知之——凭借 以钱覆其口——凭借 但手熟尔——语气词,通“耳” 尔: 尔安敢轻吾射——你 杓:以杓酌油——同“勺” ,sháo 4、学生用自己的话复述课文,检查学生是否理解全文。 (为复述者所在组加分) 5、小组再次探究,解决教师投影的问题(言之有理即可) 。 投影: ①你认为卖油翁是一个什么样的人?(身怀绝技、谦虚稳重) ②你如何评价陈康肃这个人?(自我炫耀、趾高气扬) ③这个故事可能蕴含哪些道理?(熟能生巧、精益求精) ④这个故事给我们什么启示?(戒骄傲,勿卖弄,智者超然物外,艺无止境,学 无止境,山外有山,天外有天) 四、背诵训练 1、投影背诵方法: ①在熟读的基础上背诵。 ②抓住人物 神态、语言、动作的关键词背。如: 康 肃 公 卖 油 翁 第一段开端:“善射” 、 “以此自矜” “睨之” 、 “但微颔之” 发展:“吾射不亦精乎?” “无他,但手熟尔” 第二段高潮:忿然酌油(技高一筹) :取、覆、酌 结局:笑而遣之“我亦无他,惟手熟尔” 2、教师按背诵方法带学生一句一句背诵。 3、学生自由背诵。 4、集体背诵全文。 5、个别背诵全文(给背诵者所在组加分) 五、作者简介: 投影:欧阳修,字永叔,溢号文忠,号醉翁,著名文学家,史学家,是唐宋八大家之一。 本文选自《归田录》 。 唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。六、相关连 接 投影:想一想,议一议: ①说出与“熟能生巧”相*的名言警句:如 读书百遍,其义自见。 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。 …… ②说出与“熟能生巧”相*的故事:如 达芬奇画蛋 …… (不拘于此答案,只要言之有理即可加分) 七、拓 展延伸(课外作业) 投影: 1、卖油翁走了之后,陈康肃会怎样,写一段你所想像的内容。 2、自由组成小组,把课文改编成课本剧,课后排练,在语文活动课上表演。 3、上网查阅《卖油翁》有关学*资料,了解唐宋八大家有关资料。

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